Gli effetti della messaggistica di testo su grammatica inglese
Educatori pesato sulla Edutopia.org su come messaggi di testo è effettuato abilità di scrittura degli studenti : "Io insegno 9 ° e 11 ° grado inglese e indipendentemente dall'età , ortografia dei miei studenti è atroce . Texting non fa e non ha aiutato . "
Alcuni insegnanti ritengono che le abbreviazioni utilizzate in messaggi di testo sono assaltano inglese scritto . Insegnanti di scuole medie e superiori riferiscono che i documenti sono stati scritti utilizzando poveri punteggiatura , grammatica e abbreviazioni inappropriate. Gli studenti a volte non si rendono conto che stanno utilizzando il testo gergo nella loro scrittura accademica.
Effetti positivi
Alcuni educatori ritengono che in qualsiasi momento si può arrivare agli studenti di scrivere , è positivo . Gli studenti scrivono più che mai a causa di sms , instant messaging e comunicazione online . Ricercatori educativi hanno scoperto che gli studenti scrivono più e di revisione più . L'ipotesi che i messaggi di testo è solo scrivere qualsiasi cosa , ma gli studenti devono modificare i messaggi di moda in poche parole precise . Ci sono momenti di insegnamento coinvolti con sms , gli insegnanti possono utilizzare per insegnare l' evoluzione del linguaggio shakespeariano da Inglese a Internet inglese
No Effect
. terzo punto di vista circa gli effetti di messaggi di testo sulla grammatica inglese è che non vi è alcun effetto . Messaggi di testo può essere considerata un'altra lingua , imparare una nuova lingua non pregiudica la capacità dello studente di utilizzare la grammatica inglese . Lo stesso si può dire delle parole gergali sulla grammatica inglese. Ogni generazione ha il suo gergo e grammatica inglese non è stato modificato . Gli studenti devono imparare le basi in classe di inglese per conoscere la differenza tra slang, sms gergo e corretti inglese .